برنامه ریزی عصبی – زبانی چیست؟
برنامه ریزی عصبی – زبانی شامل مجموعه ای از فنون، روش ها و شیوه هایی است که با بکاربردن آن ها می توان تغییرات مورد دلخواه را در الگوهای رفتاری انسان ها ایجاد کرد. همچنان که آن ترکیبی از اصول و قواعدی است که با تکیه به آن ها می توان الگوهای رفتاری انسان ها را مورد تحلیل قرار داد.
برنامه ریزی عصبی – زبانی بر اساس قواعدی بنا شده است که، نه به خود رفتارها آن طوری که بروز می کنند، بلکه به ساختار آن توجه دارد. در واقع برنامه ریزی عصبی – زبانی معتقد است که این ساختارهای موجود هستند که الگوهای رفتاری را مشخص و تعیین می کنند.
بر اساس این قاعده، این دانش راه هایی را عرضه می کند که با توسل به آن ها می توان به نیروهایی که پشت یک رفتار است پی برد، اینکه چگونه عده ای در انجام کاری موفق هستند در حالیکه عده ای دیگر در انجام همان کار نا موفق و نا کارآمد می باشند.
برنامه ریزی عصبی – زبانی حوزه عمل خود را به شناخت الگوهای رفتاری محدود نمی کند، بلکه نقطه قوت و مزیت این دانش در الگوسازی و مدل سازی است، الگوها و مدل هایی که با بکاربردن آن ها توانمندی و توانایی هر انسانی را افزایش می دهد.
برنامه ریزی عصبی – زبانی الگوی زندگی انسان های برجسته و موفق را مورد مطالعه قرار می دهد: اینکه چگونه آنان می توانند در زندگی خصوصی، کاری و حرفه ای خود به موفقیت های چشم گیری نائل آیند. این دانش، با الگوبرداری و مدل سازی از این افراد به دنبال انتقال ساختارهای فکری، رفتاری، باورها، ارزش ها و بطور کل چارچوب موفقیت آنان به افراد دیگر می باشد تا دیگران نیز با بهره مندی از همین الگوها و مدل ها به نتایج مشابه دست یابند.
اساس برنامه ریزی عصبی – زبانی شناخت تجربه درونی و ذهنی انسان است، اینکه او چگونه فکر می کنند، چگونه باورها و ارزش هایی را در خود ایجاد می کند و معنای خاصی به تجربه های درونی خود می دهد. برنامه ریزی عصبی – زبانی تجربه درونی را مطالعه می کند.
همچنین، برنامه ریزی عصبی – زبانی الگوی رفتاری موفق ترین افراد را در حوزه ارتباطات انسانی مورد مطالعه قرار می دهد.. در نتیجه این مطالعات و تجارب، برنامه ریزی عصبی – زبانی مجموعه ای از روش ها، ابزار و فنونی را در برمی گیرد که می تواند در حوزه های متنوع و گوناگونی چون آموزش، ورزش، تجارت، حقوق، پزشکی، فروش، مذاکرات، مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.
الگوهای برنامه ریزی عصبی – زبانی همچنین در زندگی کاری و حرفه ای به حوزه فعالیت های شرکت ها، نهادها و سازمان ها انتقال یافته است و تعداد این گونه نهادها که از روش ها و فنون برنامه ریزی عصبی – زبانی جهت پیشرفت، بهینه سازی و افزایش کاربرد آنان استفاده می کنند افزایش یافته است.
برنامه ریزی عصبی – زبانی، بیش از آنکه مجموعه ای از فنون و تکنیک ها باشد، روش تفکر انسان ها است، چارچوب ذهنی که می تواند با روحیه کنجکاوی، نوآوری و توانمند سازی، راه های نو را در مسیر حرکت به سوی جلو کشف کند.
برنامه ریزی عصبی – زبانی از سه حرف اول عبارت انگلیسی (Neuro-Linguistic Programming) گرفته شده و در فارسی با عنوان اختصاری آن “ان ال پی” نیز نامیده می شود.
برنامه ریزی عصبی – زبانی در وهله اول با سیستم عصبی و ذهن سروکار دارد. به همین دلیل بخش اعظم دانش برنامه ریزی عصبی – زبانی شامل فهم و استفاده از اصول الگوهای سیستم عصبی می شود و بر همین اساس، تفکر، یادگیری، خلاقیت، تصمیم گیری و سایر فرایندهای شناختی نتیجه کنش و واکنش هایی است که در درون سیستم عصبی، یعنی ذهن، انجام می پذیرد. تجربه انسان آمیخته یا براینده اطلاعات درونی و بیرونی است که ما در ذهن خود آن ها را پالایش می کنیم. این تجارب دارای ساختاری به صورت تصویر، صدا، حس و نیز به صورت حس بویایی و چشایی در ذهن می باشد.
برنامه ریزی عصبی – زبانی شامل زبان و نحوه ارتباط از طریق زبان را نیز می شود. از دید این دانش، زبان به گونه ای محصول سیستم عصبی است، در عین حال که زبان به طور فعال کاربردهای سیستم عصبی را شکل می دهد. زبان نحوه ارتباط ما با دیگران را مشخص می کند. بنابراین، برقراری ارتباط موثر و تعامل با دیگران بستگی به چگونگی بکاربردن زبان، چگونگی.بیان مفاهیم، افکار، نظرات از طریق زبان در وضعیت های مختلف دارد.
همچنین برنامه ریزی عصبی – زبانی شامل برنامه ریزی است و آن بر این اصل استوار است که فرایند آموختن، فکر کردن، حفظ کردن، خلاقیت و دیگر فعالیت های انسانی ناشی از برنامه هایی است که در ذهن او است و همین برنامه ها هستند که فعالیت ها، کنش ها و اکنش های او را مشخص می کنند. این بدان معنا است که رفتار و تعاملات انسان با محیط اطراف از طریق همین برنامه های ذهنی اوست. بنابراین، واکنش او در مواجه با مسائل و مشکلات زندگی بستگی به برنامه هایی دارد که در ذهن اوست. برخی از این برنامه ها ممکن است کارایی داشته و موثر عمل کنند و برخی دیگر ناکارآمد و غیر موثر باشند. برنامه ریزی عصبی – زبانی به دنبال شناسایی برنامه های ناکارآمد و منفی نیز هست تا آنان را اصلاح و برطرف نماید.
تکنیک های برنامه ریزی عصبی – زبانی در حال حاضر به طور بسیار گسترده ای در مطالعه چگونگی عملکرد ذهن، چگونگی اثرگذاری و نفوذ بر دیگران، نحوه بکار بردن زبان، مهارت های برقراری ارتباط موثر، تغییر الگوهای رفتاری خود و دیگران، چگونگی فراگیری و یادگیری، مذاکرات و بسیاری از زمینه های دیگر قابل اجرا است.
اهمیت مدل سازی در برنامه ریزی عصبی – زبانی
بیشتر تکنیک ها و روش های برنامه ریزی عصبی – زبانی از فرایندی موسوم به “مدل سازی” نشات می گیرد. در واقع اولین رویکرد این دانش مرتبط با مدل سازی بوده است، یعنی زمانی که بنیان گذاران آن در حال کشف تکنیک های برنامه ریزی عصبی – زبانی بودند، مدل سازی نیت و هدف اصلی آنان بود. هدف آنان کشف چگونگی بکاربردن روش هایی بوده است که از سوی برخی از انسان های موفق در حوزه های مختلف بکار برده می شدند.
فرایند مدل سازی در برنامه ریزی عصبی – زبانی شامل شناسایی چگونگی عملکرد ذهن (عصبی) و تحلیل الگوهای زبانی (زبانی) در تولید رفتار است. نتایج این عملکردها و تحلیل ها در چارچوب برنامه هایی (برنامه ریزی) است که می تواند آن چه که به صورت مفاهیم در ذهن است از طریق زبان و رفتار به اجرا گذارد. در واقع، برنامه ریزی عصبی – زبانی با مدل سازی از روش های شناختی، زبانشناسی و الگوهای درمانی روانشناسان و درمان گرانی چون فریتز پرلز، ویرجینیا ساتیر و میلتون اریکسون پایه گذاری شد.
با این حال، برنامه ریزی عصبی – زبانی خود را محدود به مدل سازی از افراد برجسته نمی کند، بلکه به الگوی هر کسی که به خوبی از عهده انجام کاری برمی آید نیز توجه دارد. در اطراف ما افراد زیادی وجود دارند که، ممکن است در برخی فعالیت ها ناکارآمد و ناتوان باشند، ولی در انجام برخی فعالیت های دیگر برخوردار از مهارت های قابل توجه باشند. برنامه ریزی عصبی – زبانی به دنبال مدل سازی از همان الگوی رفتاری و انتقال به دیگران است.
برنامه ریزی عصبی – زبانی حتی از توانایی و مهارت هر فردی در یک حوزه مدل سازی می کند تا همان الگو را برای همان فرد که در زمینه دیگر ناتوان است بکاربرد و با پیاده کردن این الگوی جدید به جای الگوی رفتاری قدیم توانمندی به او می بخشد. مانند این است که یک برنامه ای مولد و مفید را از یک قسمت گرفته و آنرا در قسمت دیگر پیاده کنید. در واقع تکنیک ها و روش های برنامه ریزی عصبی – زبانی قدرت این را دارند تا فرد را برنامه ریزی مجدد کند و وی را از یک فرد ناتوان به یک فرد توانمند تبدیل کند.
ماهیت کاربردی برنامه ریزی عصبی – زبانی
یکی از ویژگی های مهم برنامه ریزی عصبی – زبانی کاربردی و عملی بودن آن است. مفاهیم، اصول و قواعد آن در چارچوب تکنیک ها و روش هایی بیان می شوند که کاملا جنبه عملی دارند. برنامه ریزی عصبی – زبانی از همان ابتدا به دنبال کاربردی کردن روش های خود بوده است. به همین دلیل آموزش این دانش محدود به بیان و توصیف مفاهیم و اصول نیست، بلکه به دنبال چگونگی اجرای تکنیک و فنون است، و این تکنیک ها و فنون به منظور آموزش به دیگران در قالب کارگاه های آموزشی به صورت عملی به مورد اجرا گذاشته می شود.
بسیاری از شرکت ها، دستگاه ها و نهادهای دولتی و غیر دولتی مهم در دنیا نیز از روش های برنامه ریزی عصبی – زبانی جهت افزایش توانایی های نیروی انسانی خود در سطوح مختلف مدیریت و کارشناسی استفاده می کنند. همچنین مدل سازی از نظر سازمانی نیز از سوی این شرکت ها مد نظر است. شرکت هایی که در بازار عرضه و تقاضا و بازاریابی موفق هستند دارای الگوهایی می باشند که از طریق روش های برنامه ریزی عصبی – زبانی از آن ها مدل سازی نمود.
برنامه ریزی عصبی – زبانی در کل به دنبال رسیدن به دو هدف به طور همزمان است: رسیدن به نتیجه مطلوب در مقطع خاص و دسترسی به اهداف بلند مدت در طول زندگی. به همین دلیل روش ها و تکنیک های برنامه ریزی عصبی – زبانی این دانش را تبدیل به یک ابزار موثر در رسیدن به اهداف در زندگی می کند.
تکنیک ها و روش های برنامه ریزی عصبی – زبانی در حوزه های بسیاری از جمله زیر اعمال می شود:
- مهارت های مذاکرات
- برقرای ارتباط موثر
- مدیریت بحران و اختلافات
- هدف گذاری
- مدیریت زمان
- مدیریت استرس در محیط کار و زندگی
- ایجاد انگیزه و خلاقیت
- رفع رفتارها و عادت های نا مطلوب
و بسیاری مهارت هایی که شما نیاز دارید.
مطالب زیر را حتما مطالعه کنید
1243936 دیدگاه
به گفتگوی ما بپیوندید و دیدگاه خود را با ما در میان بگذارید.
The parasites may cause damage as they migrate toward the lungs and search a mate in the pleural cavity, whereas they’re encysted in the lungs, and generally when they turn into lodged in ectopic sites. For ing makes an attempt to determine reliable methods for evaluation of delayed hypersensitivity readings, it’s essential to read the clinical relevance. Crowns massive, spherical bur within the low-speed handpiece or with a are manufactured longerthan essential for the typical spoon excavator long term erectile dysfunction treatment [url=https://fnfgc.com/health/Levitra-with-Dapoxetine.html]levitra with dapoxetine 40/60 mg without a prescription[/url].
Perkins has acquired meric score scale for worst, least, and common pain intenresearch help from Medtronic, Inc. The differential diagnosis consists of benign lymcases with eradication of the infection. If iron sequestration is observed in a affected person, one should seek for the underlying illness that causes it diabetes prevention of infection [url=https://fnfgc.com/health/Glyburide.html]generic glyburide 5 mg online[/url]. In order to economize space and keep away from repetition I will give his letter in paragraphs and reply accordingly. The report shall be filed in writing on a kind offered by the Board inside 14 days of the pharmacy turning into aware of the death. Kidney Int 1984 Dec;26(6): calcitriol synthesis is probably not the preliminary issue in the 869-874 anxiety symptoms headache [url=https://fnfgc.com/health/Luvox.html]discount 50 mg luvox free shipping[/url].
Once the inexperienced light to drive is given, one can discover the sorts of autos that suit one s particular person skills and desires. Further neuropsychologically driven evaluation may evaluate poor visualпїЅmotor integration skills, fantastic motor or sensory delays, and intensely strong verbal reminiscence expertise. It is then elevated gradually depending on the degree of virilization, growth, and serum gonadotropin levels, which ought to lower with remedy to the excessive normal vary spasms under breastbone [url=https://fnfgc.com/health/Voveran.html]order 50 mg voveran amex[/url]. The active primitiveness of bone means that new web is constantly formed, and old, injured, or unnecessary bone is dissolved on set right or in the service of calcium deliverance. Bilateral cleft lip with or with out cleft palate is present in virtually all patients. A thorough history should include medications and determine specifc monitoring wants (eight,thirteen) antibiotics gut microbiome [url=https://fnfgc.com/health/Linezolid.html]discount linezolid online american express[/url].
ed meds online without doctor prescription https://indianpharmdelivery.com/# indian pharmacy
Buy Your %100 Genuine Cheap Carfax Report Now and receive it in your inbox within the next 30
seconds!
bookmarked!!, I love your blog!
逆に、大腿骨й гЃЊдё‰и§’еЅўгЃ®ж€ђз†џгЃ—гЃџеђдѕ›гЃЇгЂЃгѓЄгѓўгѓ‡гѓЄгѓіг‚°иѓЅеЉ›гЃЊй™ђг‚‰г‚ЊгЃ¦гЃ„るため、再建術で良い結果が得られる可能性はほとんどありません. また、新生児集дёжІ»з™‚室(NICUпј‰гЃ§иїЅеЉ гЃ®г‚№г‚їгѓѓгѓ•гЃЊеї…и¦ЃгЃЄгЃЁгЃЌгЃЇгЂЃгЃќгЃ“гЃ§еѓЌгЃЏгЃ“гЃЁг‚‚гЃ‚г‚ЉгЃѕгЃ™. 最初は鼻づまりの薬として販売されたが、製薬会社はすぐにこの新しい奇跡の薬の他の用途を見つけ、肥満、不安、うつ病などの治療にその効能があると称賛した. еЉ з†±гѓ‘гѓѓгѓ‰гЃ®жё©еє¦иЁе®љгЃЇдЅЋгЃѕгЃџгЃЇдёгѓ¬гѓ™гѓ«гЃ«дїќгЃЎгЂЃж±єгЃ—гЃ¦й«иЁе®љгЃ«гЃ—гЃЄгЃ„гЃ§гЃЏгЃ гЃ•гЃ„ [url=https://mother-top.com/online/levoquin/]安全なレボг‚гѓі 250mg[/url].
適切な多変量判別分析により、DHEAгЂЃCеЏЌеїњжЂ§г‚їгѓігѓ‘г‚ЇиіЄгЂЃBMIгЃЊгЂЃз ”з©¶еЇѕи±ЎгЃЁгЃЄгЃЈгЃџеЂ‹дєєе…ЁдЅ“гЃ®дёгЃ§гЂЃж‚ЈиЂ…の特徴を予測する上でより重要な変数であることが特定されました(Santucci et al. VerispanгЃЇзґ„600гЃ®еЊ»е¦й›‘иЄЊгЃЁг‚їгѓ–гѓг‚¤гѓ‰зґ™г‚’з›Јжџ»гЃ—гЂЃеђ„й›‘иЄЊгЃ®ж–™й‡‘иЎЁжѓ…е ±гЃЁдїќй™єж–™дї‚ж•°г‚іг‚№гѓ€гЃ«еџєгЃҐгЃ„гЃ¦ж”Їе‡єг‚’иЁ€з®—гЃ—гЃѕгЃ™. 私たちは、手がかりによってиЄз™єгЃ•г‚ЊгЂЃдёй–“目標に向けられた一連の行為を見つけなければならない гЃќгЃ®иЎЊз‚єгЃЇгЂЃеѕЂгЂ…гЃ«гЃ—гЃ¦йЃ гЃ„з›®жЁ™гЃЁгЃЇй–ўдї‚гЃ®гЃЄгЃ„еЉ№жћњзљ„гЃЄиЎќе‹•г‚’е‘јгЃіиµ·гЃ“гЃ—гЂЃдёеїѓгЃ‹г‚‰жЉњгЃ‘е‡єгЃ™гЃџг‚ЃгЃ«еї…и¦ЃгЃ§гЃ‚г‚‹. これまでにベンボレントバイオは、進行性神経変性疾患であるз‹иђЋзё®жЂ§еЃґзґўзЎ¬еЊ–з—‡пј€ALSとしてよく知られている)の治療薬を2つ特定しており、その試験では市販されている薬よりも効果があったとハンター氏は述べた [url=https://mother-top.com/online/zhewitra-soft/]е‰Іеј• ジェウィトラ г‚Ѕгѓ•гѓ€ 20 mg г‚ўгѓЎгѓѓг‚Їг‚№[/url]. 部屋同居を支持する人もいたが、多くの人は、自分と赤ちゃんの健康のために何が最善かを選べるべきだと主張した. 彼女は病気の人との接触を否定しており、以前は健康だった. й«йЅўиЂ…гЃ«гЃЁгЃЈгЃ¦гЂЃж»гЃ«еђ‘гЃЌеђ€гЃ†еї…и¦ЃжЂ§гЃЇг‚€г‚ЉзЏѕе®џзљ„гЃ«гЃЄг‚‹. гЃ“г‚ЊгЃЇгЂЃеЇѕйќўжЋ€жҐж™‚й–“гЂЃжЊ‡е°Ће¦зї’гЂЃи‡Єдё»е¦зї’時間および評価を組み合わせた合計320ж™‚й–“гЃ®жѓіе®ље¦зї’ж™‚й–“гЃ§ж§‹ж€ђгЃ•г‚ЊгЃ¦гЃ„гЃѕгЃ™ [url=https://mother-top.com/online/poxet/]гѓќг‚Їг‚»гѓѓгѓ€ 30 mg е‰Іеј• OTC[/url]. з§ЃгЃџгЃЎгЃ®гѓ€гѓ¬гѓјгѓ‹гѓіг‚°гЃ§гЃЇгЂЃжЇЋе№ґдЅ•з™ѕдєєг‚‚гЃ®еЊ»з™‚е°‚й–Ђе®¶гЃ«гЂЃж„џжѓ…зљ„гЃЄеЃҐеє·гЃЁж „й¤ЉгЃ®еЃҐеє·гЃ«й–ўгЃ™г‚‹г‚Ёгѓ“гѓ‡гѓіг‚№гЃ«еџєгЃҐгЃ„гЃџгѓ†г‚Їгѓ‹гѓѓг‚Їг‚’ж•™гЃ€гЃ¦гЃ„гЃѕгЃ™. J йЄЁй–ўзЇЂе¤–з§‘; A: 遊離自己軟骨膜移植を伴う手術: AnР¦. и–¬гЃ®и‡Єе·±жЉ•дёЋгЃЇгЂЃй•·жњџзљ„з–ѕж‚ЈгЃ®и‡Єе·±з®Ўзђ†г‚’дїѓйЂІгЃ™г‚‹дёЉгЃ§й‡Ќи¦ЃгЃ§гЃ‚г‚ЉгЂЃеЏЇиѓЅгЃЄй™ђг‚Љж”ЇжЏґгЃ•г‚Њг‚‹гЃ№гЃЌгЃ§гЃ‚г‚‹. 臨床活動 臨床実習では、コミュニケーションに問題のある人のケアをе¦з”џгЃ«е‰Іг‚ЉеЅ“てます(教室でシミュレーションします) [url=https://mother-top.com/online/silvitra/]120 mg г‚·гѓ«гѓ“гѓ€гѓ© йЂЃж–™з„Ўж–™[/url].